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幼儿外教英语的好处(引进英语母语国家教师教学)

作者:时间:2020-07-01 11:47:24分类:幼儿英语外教

  鉴于种种原因,我们进行了推广了将外国专家引入中国课堂(幼儿外教英语的好处), 让中国学生跟随母语国家的老师学习外语的教学方法。

  (一) 幼儿外教英语总体设计

  主旨是帮助中国学生学习地道的英语。学校以外教英语授课为主, 中教老师助教为辅。首先, 学校征集了一批合作学校, 这样学生可就近入学, 家长们省去了各种送接的辛苦成本;其次, 学校吸引了一批有专业的特长的外国专家, 主要为母语为英语的外国老师们。教学内容上, 学校采用统一的课本, 但也不强制老师们按课本内容进行, 一些有经验的老师们会根据自己学生的情况, 自备教材;第三, 在科技发达的今天, 学校要求各班形成微信群, 群内各班外教老师要对学生提出的问题及时回复, 助教应掌握当日课程, 并将总结发到班级群内, 以便各校校长和家长们了解孩子们的学习情况;第四, 总校、分校联系紧密, 如遇特殊情况, 能及时得到信息, 提前进行调整。

  (二) 幼儿外教英语在语言教学设计上的好处

  外教的课堂相对宽松, 但老师并没有因此放松对学生们的严要求。在课堂设计上具有以下几个特点: (1) PPT的使用:课堂上使用PPT教学方式, 从色彩到动画都最大限度的吸引着学生们的注意力; (2) 国外电影:在所学课程内, 学生们可看到地道的外国电影; (3) 课堂上重互动:外教老师与学生之间无论是学习英语单词、组织语句还是日常的小对话, 都刺激着学生们去想输入参数———英语单词; (4) 学唱英文歌曲:几节课后, 就有一首英文歌曲, 地道的英语歌曲让学生们从小就知道英语发音并不是生硬的, 它也很有韵律, 唱起来朗朗上口; (5) 室内手工课:学习无处不在, 课堂上老师也会跟大家一起动动剪刀, 学习颜色, 学做学生们从未见过的手工作品; (6) 室外活动课:外教老师间或带学生们搞室外活动, 带领他们做小游戏; (7) 了解外国情况:老师会介绍他们所在国的情况, 让学生们知道中国与国外有点不一样; (8) 课后作业:为加强课业的巩固, 课后作业依然少不了。越是下了苦功夫的学生, 越能快速的掌握地道的英语。

  就像我们学习母语一样, 外语的获得, 要努力地培养自己的语感, 在以上这些课程设计中学生们不断地学习外国文化, 了解国外的风土人情, 同时也渐渐养成了英式思维。

  (三)外教教学取得的效果(幼儿外教英语的好处)

  (1) 学生们培养起学习英语的兴趣;

  (2) 学生们学会说和用地道的英语;

  (3) 培养了语感, 养成了英式思维;

  (4) 考试中, 不再惧英语, 而且总能考得高分。

  (四)幼儿外教英语的好处结束语

  这种将外国专家(幼儿外教英语的好处)引入中国课堂, 让中国学生跟随母语国家的老师学习外语的教育方法, 既克服了他们不开口的弊端, 又满足了学生们了解国外文化的需求, 为学生们学习外语达到听说读写“四优”水平打下了坚实的基础。

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